为加快高等教育“四新”背景下实验室建设发展，全面推进实验室落实“11445”发展新格局，提高实验教学对新一轮本科教育教学审核评估的支撑作用，4月27-5月12日，实验室与设备管理处走访建筑、土木、环境、建科、材料、管理、机电、冶金、信控、艺术、理学院、文学院、资源、公管、化工、体育等16个学院进行调研，相关学院院长、主管实验室副院长、各专业负责人、实验室（中心）主任以及实验室与设备管理处工作人员参加调研活动。

实验室与设备管理处处长尹洪峰介绍了此次走访调研的目的，他强调，希望学院瞄准产业前沿科学技术和学校“11445”发展新格局，优化完善各专业实验教学体系，加强实验室内涵建设和特色发展，围绕保障审核评估、一流专业建设、学科发展等多维层次，进一步完善各学院“十四五”实验室建设发展规划，形成分年度的实验室与仪器设备建设发展方案，助力学校新一轮本科教育教学审核评估。在学院调研过程中，副处长郭振宇简要介绍了学院仪器设备资产配置情况，并对学院实验教学和实验室建设提出相关建议。

各学院专业负责人简要汇报了本专业实验教学开展情况。各学院主管领导介绍了实验室整体建设发展规划和急需补充的实验教学设备情况。围绕如何深入推进学校“11445”发展新格局，双方从实验教学经费投入、实验室空间、仪器设备更新、虚拟仿真教学资源、公共实验平台建设等方面需求进行座谈交流。

本次调研进一步摸清学校实验室和仪器设备的家底。针对调研中发现的问题，实验室与设备管理处将逐一梳理汇总，提出针对性的解决方案后上报学校，以期高质量做好实验教学条件保障，提供仪器设备精准服务，为加快推进落实学校“11445”发展新格局积极贡献力量。