设为首页 | 加入收藏
工作动态
当前位置: 首页 > 工作动态 > 正文
我校新增三项省级虚拟仿真实验教学项目助力人才培养
时间:2018-11-06    浏览次数:

日前,陕西省教育厅印发《关于公布2018年度陕西省虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知》(陕教〔2018308号),我校“大型公共建筑中央空调系统控制与节能优化”、“污水生物处理过程虚拟仿真实验”和“典型结构构件虚拟伪静力试验”三个实验项目被认定为2018年度省级虚拟仿真实验教学项目,认定数量位居陕西省属高校首位。

开展虚拟仿真实验教学项目建设是国家为推进信息技术与实验教学深度融合,促进实验教学优质资源建设与应用,着力提高实验教学质量和实践育人水平的一项重要举措,于2017年开始实施,其建设成效作为衡量高校创新人才培养质量的重要指标。教育部于201810月印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(简称“新时代高教40条”)中再次指出,“推进现代信息技术与教育教学深度融合,建设1000项左右国家虚拟仿真实验教学项目,提高实验教学质量和水平”。

为积极做好2018年度项目建设申报工作,学校对标2018年度国家虚拟仿真实验教学项目建设规划,根据学校学科专业门类的布局和发展情况,总结去年项目申报经验,着重在“早”和“实”两方面下功夫。一是早部署,早评审,早培育。20184月学校启动本年度虚拟仿真实验教学项目建设工作,6月份邀请西北工业大学、长安大学、西安科技大学及校内专家,对各学院申报项目进行评审答辩,完成了校级项目评审立项工作;9月份结合项目建设及答辩情况,再次充实完善,最终优中选优确定推荐申报项目。二是扎实开展政策宣传、扎实开展评审立项、扎实培育建设项目。按照2018年度虚拟仿真实验教学项目对应专业,以服务本科教学为核心,以土木类和环境科学与工程类为重点,主动对接相关学院,召开项目申报政策解读会,邀请校外专家扎实开展项目评审,划拨经费立项支持培育项目建设。同时在申报材料上下功夫凝练特色,充实优化网站服务平台。

根据教育厅要求,对认定的省级虚拟仿真实验教学项目,相关高校要加大经费投入,继续建设与完善,确保项目1年内面向高校和社会免费开放并提供教学服务,1年后至3年内免费开放服务内容不少于50%3年后免费开放服务内容不少于30%。同时,教育厅将适时对认定项目进行抽查,对达不到要求的项目将取消“虚拟仿真实验教学项目”称号。


我校2018年度省级虚拟仿真实验教学项目简介

1. 建筑设备科学与工程学院于军琪教授负责的“大型公共建筑中央空调系统控制与节能优化”项目,基于建筑设备自动化课程教学内容,以中央空调各子系统及其环节的数学模型为基础,搭建高度仿真的中央空调系统实验平台,实现了“中央空调启停控制、基于PID的空调风系统静压控制、空调冷源水系统变压差优化与节能控制”共同构成的实验教学模块,深化学生对中央空调系统控制与节能优化理论知识的理解掌握,提高学生理论联系实际,解决实际问题的能力。项目链接网址:http://asp0755.com:9000/xianjianda/download/

2. 环境与市政工程学院李志华教授负责的“污水生物处理过程虚拟仿真实验”项目,以国家环保重点实用技术污水处理智慧运行平台为基础,结合技能培训与在校学生实践教学需求,采用VR视觉、虚拟仿真、案例分析与在线测试等手段开展虚拟仿真教学,依据“实景+仿真+案例”三位一体的教学模式设置了厂区360°全景互动、污水处理过程仿真模拟及结果的可视化展现、案例分析等内容。该实验系统期望解决水污染控制实践教学过程中工艺单元“看不清”、技术原理“想不明”和实际问题“搞不懂”三大难题。项目链接网址:http://wbmserver.xalvbiao.com/water_sim

3. 土木工程学院史庆轩教授负责的“典型结构构件虚拟伪静力试验”项目,针对结构伪静力试验周期长、成本高、有一定危险性的特点,设计虚拟实验系统,为土木工程专业本科生提供良好的实验教学条件。该实验包含4种典型结构的构件伪静力试验模块,借助虚拟仿真技术实现了构件抗震性能的可视化和标准化,并借助人机交互,对专业知识进行横向拓展,意在培养学生的创新思维和解决复杂工程问题的实践技能,提升学生的综合素质和工程能力。链接网址:http://140.206.49.98:8091/



上一篇:我校召开实验室安全工作会

下一篇:学校组织对草堂校区计算与语言中心现场验收